先週は天気が悪くて来れなかったので、今週はみんなでウラワビーチ！
畑仕事の後の海はやっぱり最高です！

今日は「パーテンテーロ」や「ティクソ」といったフィリピンの昔ながらの遊びが大盛り上がり。
珍プレーが続出してみんなで大爆笑しながら遊びました。

中でも最高の爆笑シーンがこちら！パーテンテーロは「鬼は線の上しか移動できない鬼ごっこ」でして、
それを活かしてギリギリ捕まらないところに逃げるのが妙味なんですが、
なんと、ギリギリ捕まらないはずのところに立っていたローサ、お腹が思った以上に出っ張っていて、
お腹で捕まっちゃったんですよ。これには本人含めて全員大爆笑でした！ローサ、ダイエットしなさい！（笑）
今日は6月が誕生日のジンジンとフェルナンのために鶏の丸焼きとケーキも用意してお祝いしました。
HOJでの誕生会はジンジンたちは初めてなので、ごちそうに大喜びでしたよ。
動画も準備したのでぜひご覧ください！前述の他にも珍プレーシーンがいっぱいあって見どころだらけですよ！
海でケーキを食べるときだけに許される「あの遊び」も解禁されてます！

HOJでは月に一度、ビジターさんが来ているタイミングに合わせて、その月の誕生日の子たちのお祝いをしています。
入所するまでは誕生日を祝ってもらったことがなかった子や、誕生日の日付自体を知らない子もたくさん来るHOJ、
これからも誕生日を特別楽しい日にしていきたいと思います！

今日は、サンロケ小学校にて特別支援学級プロジェクト・MIRAIクラスの児童調査が行われました。この調査では、学校教育で特別な支援が必要な可能性のある児童を集めて、ミライクラスで勉強するかどうかのリサーチを行いました。昨年度は教育省から専門家を呼んで実施しましたが、今年度からはサンロケ小学校の先生方が自身で行いました。これはこのプロジェクトにとって大きな前進です！

調査は朝方からお昼過ぎまで行われました。昨年度はイスラム教の家庭が多い印象でしたが、今年はキリスト教の家庭が多い印象でした。しかし児童の数に対して保護者の欠席が多いのが少し残念でした。というのも、保護者への聞き取り調査があるからです。児童の普段の学力レベルや、普段の生活の行動パターンなどを聞いていきました。

そうした保護者の意見を参考にしたうえで、インタビュー終了後に実際に児童の学力を調査していきました。ライティング・リーディング・リスニング・スピーキングを中心に、児童にさまざまなアクティビティーを行っていきます。

アルファベットの書き取りをさせたり、手先の器用さを確かめるためにはさみで紙を切らせたり、色を認識しているか確認するために絵を描かせたりなどのアクティビティーを行いました。先生が言っていることを理解しているかの確認で、指示に従って両腕を上げたりジャンプをするものもありました。これに関しては、やはり低学年の児童は反応が遅れたり混乱してしまう様子がありました。

子供はやっぱり好奇心旺盛で、ほかの子がやっているとついつい見たくなってしまうものですね。一人の児童の調査にほかの子が周りで見ているような感じになって和やかに進みました。今日休んでしまった児童や保護者を対象に、来週再び調査があります。

そしてこの子供たちの笑顔（笑）子供たちの元気の良さと調査の量から、この児童調査はやる側としては結構体力が必要なのですが、先生たちは顔色一つ変えず一生懸命取り組んでいました。こうした熱心な先生たちがいることは、児童にとって非常にありがたいことです。様々な人たちによってMIRAIクラスは前に進んでいるんだなと感じました。これからも応援よろしくお願いします！

きのうケイジュも書いてくれましたが、こどもたちの間に音楽ブーム到来です。
やっぱりモノになりそうなのはジェレミーですね。
楽器が弾けるのは学校でも人気になるので、これを特技にして活躍してほしいです。

そして、一番熱心なのは実はジャンジャンです！
学校から戻ってくると、カバンを背負ったまま竹琴に直行してきて練習しています。
これは有望株ですよ！

その横でジェイエムの提出が終わった空き缶ドラムをポコポコ叩いているマイケル。
マイケルが叩くと、お猿のオモチャしか思い浮かびませんね。（笑）

ジャンジャンもかなりできるようになったので、私との合奏をお聞きください！
先日のジェレミーのほうがもちろん上手ですが、ジャンジャンもがんばってますよ。

役者も揃ってきたので、歓迎会のときなどにみなさんの前で発表できるような、音楽隊を結成しようと思います。
持ち運べる楽器ができる方、HOJにお越しの際はぜひ持って来てくださいね。合奏しましょう！